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Produções científicas e formação do enfermeiro: uma abordagem metodológica do estado da arte das monografias

2019; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 8; Issue: 5 Linguagem: Português

10.33448/rsd-v8i5.1017

2525-3409

Leidylene Porcina Alves Nascimento, Leonardo Mendes Bezerra,

Healthcare during COVID-19 Pandemic

O artigo objetivou analisar o estado da arte do curso de enfermagem partindo das produções monográficas de diversas especialidades, com foco nos procedimentos metodológicos utilizados para a elaboração das monografias do curso de Enfermagem do Centro de Estudos Superiores de Balsas, campus da Universidade Estadual do Maranhão. Com a conclusão de 06 (seis) turmas, e em conformidade com os preceitos do Ministério da Educação, o Projeto Pedagógico do referido curso dispõe acerca da exigência de elaboração de uma monografia como trabalho de conclusão de curso. A partir das experiências vivenciadas e de diálogos com egressos, despertou-se a curiosidade em conhecer os procedimentos metodológicos utilizados para a elaboração do trabalho em questão. Hipoteticamente, o que se percebe é que a metodologia aplicada na forma de compreender a dimensão da pesquisa não fora absorvida satisfatoriamente pelos concluintes. Diante disso, para alcançar os objetivos deste estudo, utilizamos como fonte a pesquisa bibliográfica, documental, quantitativa, com a utilização de recursos da estatística descritiva e qualitativa no tocante à análise de conteúdo, proposto por Bardin. Foi realizada a leitura de 125 (cento e vinte e cinco) monografias, o que corresponde a uma amostra de 69,83%. Os resultados apontaram que as pesquisas realizadas na elaboração das monografias dos egressos tiveram uma diversidade de métodos, técnicas, procedimentos, público investigado, locais da pesquisa, mas a pesquisa quantitativa é a mais recorrente. A priori, recomenda-se que a monografia seja inserida no sexto período do curso, por fazer parte de um processo na construção de saberes. Ademais, é salutar que este estudo seja utilizado por outras turmas na universidade e em outras instituições de ensino superior, para identificar as tendências pesquisadas na área da enfermagem, assim como expor facilidades e dificuldades na elaboração das monografias.