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Los sueños durante la hospitalización, valor de su narrativa plástica como forma de humanización de la asistencia

2018; Lúa Ediciones; Volume: 20; Issue: 78 Linguagem: Espanhol

2174-4106

M.A. Zafra Anta, Eva M.a Caballero Jiménez, María Ruiz García, Juan A. Medino Muñoz, Dalia Hindo Jazrawi, Cristina Elipe Maldonado,

Empathy and Medical Education

Introduccion: el sueno, con su contenido simbolico, genera ritmos de imagenes que sirven para expresar emociones y vivencias. Objetivo: representar graficamente, por una alumna del Grado Superior de Ilustracion, las emociones de los ninos ingresados en el Hospital Universitario de Fuenlabrada, expresadas a traves de sus suenos. Ayudarles a poner de manifiesto sus sentimientos, deseos y necesidades, e integrar, mediante la escritura y el dibujo, la enfermedad o el motivo de hospitalizacion. Metodos: estudio cualitativo, aprobado por el Comite Etico del Hospital Universitario de Fuenlabrada. Muestreo abierto, objetivo inicial: buscar saturacion o diversidad tematica. Inclusion: edad 7-12 anos, firma del consentimiento. Material: cuaderno de recogida de suenos. El estudio se realizo en tres sesiones: presentacion del proyecto a la familia y cuaderno de recogida de suenos; narracion y dibujo infantil en el cuaderno de recogida de suenos; ilustracion del sueno por la alumna del Grado Superior de Ilustracion, puesta en comun con el nino y su familia. Resultados: los textos o los dibujos de los ninos fueron la base estetica para las ilustraciones, con aportacion metaforica y utilizando caracteristicas del surrealismo. Suenos validos obtenidos para ilustrar: “Ayuda a los demas”, “Entre dos mundos”, “Soy un elfo”. Este estudio se considero piloto. Se realizo un proyecto de final de grado de la alumna, un album ilustrado, Oniros, y una exposicion temporal en el hospital. Conclusiones: la narracion y el diseno pictorico de los suenos de los ninos durante el ingreso colaboran en la expresion de sus emociones y necesidades y generan empatia en el entorno. El protagonismo de los ninos y sus padres en actividades culturales en el medio hospitalario genera actitudes positivas.