Produção Nacional
Circuitos Elétricos com Materiais de Baixo Custo
2019; UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; Volume: 3; Issue: 1 Linguagem: Português
10.26512/rpf.v3i1.13429
ISSN2594-4746
AutoresDanielle Pereira Rodrigues, Aline Tiara Mota, Paulo Victor Santos Souza,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
ResumoNós propomos uma sequência didática para o ensino de circuitos elétricos pautada na Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel posta em prática por meio de atividades experimentais realizadas com materiais de baixo custo. Os resultados obtidos com as diversas aplicações da sequência em diversas turmas de ensino médio em nossa instituição de origem são apresentados e discutidos. Esses resultados indicam que a sequência pode ser útil na promoção de um aprendizado significativo. Por sua simplicidade e praticidade, a sequência pode ser ajustada às mais diversas realidades escolares.
Referência(s)