
ENTRE MARTINHO LUTERO E PAULO FREIRE: PEDAGOGIAS PERTINENTES
2019; Volume: 2; Issue: 4 Linguagem: Português
10.32359/debin2019.v2.n4.p127-138
ISSN2595-2803
AutoresEveraldo Fernandes da Silva, William Silva Francisco da Silva,
Tópico(s)Linguistics and Education Research
ResumoRESUMO Este artigo, resultado de uma pesquisa de mestrado na área de Educação, enseja distinguir e aproximar de forma dialógica as pedagogias Luterana e Freireana. Não obstante, o distanciamento espaço-temporal entre ambos, com as especificidades contextuais, materiais e simbólicas, situamos aspectos relevantes em suas empreitadas educativo-políticas. Para tanto, utilizamo-nos da pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa para alcançarmos o objetivo dessa investigação.Palavras-chave: Martinho Lutero; Paulo Freire; Pedagogias.
Referência(s)