Produção Nacional
Medida da Participação e do Ambiente - Crianças e Jovens (PEM-CY)
2018; Volume: 29; Issue: 3 Linguagem: Português
10.11606/issn.2238-6149.v29i3p237-245
ISSN2238-6149
AutoresÉlida Rayanne Viana Pinheiro Galvão, Ana Paula Martins Cazeiro, Ana Carolina de Campos, Egmar Longo,
Tópico(s)Assistive Technology in Communication and Mobility
ResumoIntrodução: A Medida da Participação e do Ambiente - Crianças e Jovens (PEM-CY) é um instrumento que avalia a participação desses indivíduos nos ambientes da casa, da escola e da comunidade, a partir da percepção de seus pais e/ou responsáveis. Objetivo: Adaptar culturalmente a PEM-CY para o português do Brasil. Método: O processo de adaptação transcultural foi composto por cinco estágios: (I) Adaptação inicial para o português do Brasil; (II) Síntese das versões; (III) Retrotradução; (IV) Comitê de especialistas; (V) Compreensão pelos pais e retrotradução para aprovação final. Resultados: As adaptações implementadas visaram favorecer a fluência na leitura, bem como facilitar a interpretação e compreensão do questionário. O título sofreu alteração e alguns termos foram substituídos nas instruções para pesquisa. Mais exemplos foram adicionados a algumas atividades das seções de participação e ambiente dos três ambientes, e algumas palavras foram alteradas para expressões mais equivalentes à linguagem popular. Conclusão: A versão adaptada para o português do Brasil disponibiliza um instrumento inovador de avaliação da participação e do ambiente de crianças e jovens que poderá ser utilizado em diferentes cenários de prática e pesquisa.
Referência(s)