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Apropriação de ideias Modernizadoras de Félix Klein em Práticas Docentes de Matemática no Colégio Gonzaga

2019; Volume: 4; Issue: 8 Linguagem: Português

10.23864/cpp.v4i1.300

2526-2882

Circe Mary Silva da Silva, Diogo Franco Rios,

Science and Education Research

O trabalho apresenta um estudo sobre a apropriação das ideias de Felix Klein publicadas na obra A Matemática Elementar sob um Ponto de Vista Superior (1908), pelo jesuíta José Sachs, professor de matemática no curso ginasial do Colégio Gonzaga, em Pelotas-RS. Toma como referencial a teoria das transferências culturais e como eixo motivador um documento inédito:a carta de Sachs a Klein, escrita em 1910, encontrada no acervo da Biblioteca da Universidade de Göttingen. Constata-se que o documento apresenta um interessante potencial explicativo a respeito das iniciativas de modernização do ensino de matemática no Rio Grande do Sul, implementadas pelo referido professor em suas aulas. Constata-se, também, que o contexto sociocultural e educacional em que o Colégio e o professor estiveram inseridos ajudam a esclarecer as condições que viabilizaram que a obra chegasse tão rapidamente às mãos do professor e lhe possibilitasse realizar experimentações a partir das orientações ali presentes.