Produção Nacional
Emília no País da Gramática: uma proposta de reflexão e de ensino de gramática para alunos do sexto ano escolar
2018; Volume: 31; Issue: 2 Linguagem: Português
10.22456/2595-4377.85229
ISSN2595-4377
AutoresHermínia Martins Lima Silveira, Letícia Guedes Guimarães,
Tópico(s)French Language Learning Methods
ResumoEste texto apresenta o relato de uma experiência de ensino de língua portuguesa vivenciada com alunos do sexto ano escolar de uma escola de tempo integral da rede federal de ensino. Objetivando trabalhar a gramática sob uma perspectiva funcionalista do ensino, realizamos uma atividade tendo por base o livro Emília no País da Gramática, de Monteiro Lobato. Por meio dela, buscamos trabalhar e ampliar, junto aos alunos, as noções de gramática, ensino e aula de português.
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