Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

O tratamento da variação linguística em uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental

2018; UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO; Linguagem: Português

10.58967/caletroscopio.v6.n2.2018.3785

ISSN

2318-4574

Autores

Clarice Cristina Corbari, Izabella Regina Basso Pimentel,

Tópico(s)

Linguistic Education and Pedagogy

Resumo

Neste artigo, objetiva-se tecer algumas reflexões sobre o tratamento da variação linguística no ensino da língua materna e apresentar alguns resultados de análise de uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental utilizada em escolas públicas de Cascavel (PR). A análise se fundamenta principalmente no aporte teórico-metodológico da Sociolinguística, considerando-se as discussões relacionadas à construção de uma pedagogia da variação linguística. Os resultados mostraram que o material didático aborda a variação linguística, apresentando pontos positivos e algumas limitações.

Referência(s)