
Zé da Penha: foco sociocultural da Terra dos Abalos
2019; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 8; Issue: 8 Linguagem: Português
10.33448/rsd-v8i8.1206
ISSN2525-3409
AutoresDilceane Conceição Bilro da Silva, Fredy Enrique González,
Tópico(s)Academic Research in Diverse Fields
ResumoEste artigo expõe a importante trajetória da Escola Estadual Capitão José da Penha no interior do Rio Grande do Norte. Neste estudo, objetiva-se conhecer sua história e sua influência, a partir dos dados empíricos coletados por meio das narrativas de pessoas envolvidas, que serviram de base para a compreensão desse espaço como sendo foco sociocultural da Terra dos Abalos, nome usado para se referir ao município de João Câmara, situado no interior brasileiro do Rio Grande do Norte. Nossa metodologia é caracterizada por uma pesquisa de cunho qualitativo de teor (auto)biográfico, com uso de procedimentos técnicos que se baseiam por meio de fonte testemunhal (relato autobiográfico), documental (pesquisa bibliográfica) para a construção de um Sistema de Coordenadas Teóricas-Conceituais de Referência (GONZÁLEZ, 2017), em documentos e empírica. As informações coletadas foram examinadas com a estratégia analítica de Imersão e Contemplação Hermenêutica (GONZÁLEZ, VILLEGAS, 2009), visando compreender as influências socioculturais da Terra dos Abalos por Zé da Penha. Resgatando da historicidade da Escola Estadual Capitão José da Penha, que se perdeu ao longo dos anos e necessita emergir, uma vez que os munícipes não detêm o conhecimento acerca da história e fundação da cidade onde moram.
Referência(s)