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Artigo Acesso aberto Revisado por pares
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Estudio y desarrollo de las competencias emocionales en estudiantes de medicina. Una aproximación bibliométrica

2019; Elsevier BV; Volume: 8; Issue: 31 Linguagem: Espanhol

10.22201/facmed.20075057e.2019.31.19193

ISSN

2007-865X

Autores

Cecilia Eulalia Leo Ramírez, Alfredo Zapata González, Ramón Ignacio Esperón Hernández,

Tópico(s)

Healthcare professionals’ stress and burnout

Resumo

Introducción: Este trabajo revela el estado del arte sobre los avances en el reconocimiento de las competencias emocionales de los estudiantes de medicina y las estrategias educativas implementadas en el mundo para su evaluación y desarrollo, bajo la premisa de que el fortalecimiento emocional de los futuros médicos mejora los factores protectores y de afrontamiento, reduciendo riesgos para su salud y la de sus pacientes, considerándose una aportación a la educación médica, la salud mental y la salud pública.

Referência(s)