La Formación en el Ingreso a la Universidad
2019; Autonomous University of Madrid; Volume: 4; Issue: 2 Linguagem: Espanhol
10.15366/reps2019.4.2.003
ISSN2445-4109
AutoresAlejandra De Gatica, L. Teisserenc de Bort, María Mercedes Romero, Nahir Paula de Gatica,
Tópico(s)Higher Education in Latin America
ResumoEn este trabajo se presentan resultados de una investigación realizada durante el año 2016 en la Universidad Nacional de General San Martín en el marco de un Programa de Investigación entre tres universidades nacionales de Argentina (Universidad Nacional de General Sarmiento, Universidad Nacional de Quilmes y Universidad Nacional de San Martín). El eje que guio el programa consistió en indagar las estrategias institucionales que promueven la articulación entre el nivel secundario y el nivel superior universitario del sistema educativo. Cada institución orientó su investigación hacia un aspecto particular de la articulación entre ambos niveles. Para este artículo, el ingreso a la universidad fue el objeto elegido.
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