As ideias de L. S. Vigotski na educação infantil russa na atualidade
2019; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ; Volume: 22; Issue: 1 Linguagem: Português
10.4025/rtpe.v22i1.47432
ISSN2237-8707
AutoresLudmila Volobueva, Olga Zvereva,
Tópico(s)Educational Methods and Teacher Development
ResumoNo artigo, são analisados os principais postulados da teoria de L. S. Vigotski que fundamentam o processo de modernização da educação infantil na Rússia. Destacam-se as exigências apresentadas pelo referencial federal de formação para as instituições de educação infantil à luz da concepção histórico-cultural da atividade de L. S. Vigotski.Palavras-chave: Educação infantil na Rússia. Referencial federal de formação. Atividade.
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