Produção Nacional
Revisado por pares
Ações de extensão universitária para translação do conhecimento sobre desenvolvimento infantil em creches: relato de experiência
2019; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 53; Linguagem: Português
10.1590/s1980-220x2018020603484
ISSN1980-220X
AutoresPriscila Costa, Cláudia Nery Teixeira Palombo, Letícia Soares Silva, Mariah Tomé Silva, Letícia Verônica de Jesus Mateus, Soraia Matilde Marques Buchhorn,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoRESUMO Objetivo Relatar a experiência de estudantes e docentes de um projeto de extensão universitária no planejamento e realização de oficinas educativas sobre desenvolvimento infantil com educadoras de creche. Método Relato de experiência alicerçado nos referenciais das Necessidades Essenciais das Crianças e na Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Resultados Participaram das oficinas oito graduandas, duas docentes de Enfermagem de uma universidade pública e 24 educadoras de uma creche localizada no município de São Paulo, em região de alta vulnerabilidade social. As oficinas educativas abordaram os temas: fundamentos do desenvolvimento infantil, marcos do desenvolvimento nas áreas pessoal e social, linguagem, motor fino e grosseiro e promoveram o desenvolvimento infantil na creche. Como estratégias pedagógicas, foram utilizadas dinâmicas interativas, jogos didáticos e recursos midiáticos. As oficinas educativas favoreceram a translação do conhecimento sobre o desenvolvimento infantil e as necessidades essenciais das crianças. Conclusão As ações de extensão proporcionaram articulação entre a universidade e a comunidade por meio do compartilhamento de saberes entre profissionais da saúde e da educação visando à promoção do desenvolvimento infantil.
Referência(s)