Produção Nacional
As escolas de selva como fator de dissuasão na Pan-Amazônia: análise de caso dos exércitos equatoriano e brasileiro
2018; Volume: 5; Issue: 2 Linguagem: Português
10.26792/rbed.v5n2.2018.75061
ISSN2358-3932
AutoresJuan Carlos Flores Souto, Rodrigo de Almeida Paim, Tássio Franchi,
Tópico(s)Indigenous Studies in Latin America
ResumoA Pan-Amazônia representa um espaço territorial significativo, identificada como importante nos projetos de desenvolvimento dos países que dividem a região. A manutenção da soberania, a segurança dos recursos naturais e da população em uma área com características naturais peculiares torna necessárias políticas de dissuasão específicas. Este trabalho aborda o desenvolvimento da capacidade de dissuasão pela criação de Escolas e Cursos “de Selva”, vocacionados para especializar tropas em operações no ambiente amazônico.
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