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BIBTEX RIS

Conhecimento do enfermeiro acerca dos cuidados com o pé diabético

2019; Volume: 13; Linguagem: Espanhol

10.5205/1981-8963.2019.242175

1981-8963

Luana Savana Nascimento de Sousa Arruda, Catiane Raquel Sousa Fernandes, Roberto Wagner Júnior Freire de Freitas, Ana Larissa Gomes Machado, Luí­sa Helena de Oliveira Lima, Ana Roberta Vilarouca da Silva,

Healthcare Regulation

Objetivo: compreender o conhecimento do enfermeiro acerca dos cuidados com os pés de diabéticos na Atenção Primária. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, transversal, com 90 enfermeiros da Estratégia Saúde da Família/ESF, utilizando-se um questionário e a escala Likert em que a análise se deu por U de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis e ρ de Spearman. Adotou-se o nível de significância nas análises de 5% e o intervalo de confiança de 95%. Resultados: observou-se que nenhum enfermeiro apresentou conhecimento satisfatório para a prevenção do pé diabético e, acerca da autoavaliação do conhecimento, 48,9% dos enfermeiros o consideravam regular. Verificou-se, ao analisar os itens sobre a prevenção do pé diabético, melhor desempenho para o monofilamento e pé neuropático, com menor desempenho para exame físico; quanto à classificação do conhecimento, os profissionais apresentaram conhecimento insatisfatório (45,6%) e conflitante (54,4%). Conclusão: identificou-se conhecimento insatisfatório para os enfermeiros quanto aos cuidados com o pé diabético, destacando-se necessária atualização dos profissionais para as práticas educativas quanto à avaliação dos pés. Descritores: Conhecimento; Enfermagem; Prevenção Primária; Pé Diabético; Atenção Primária; Estratégia Saúde da Família.AbstractObjective: to understand nurses' knowledge about diabetic foot care in Primary Care. Method: this is a quantitative, descriptive, cross-sectional study with 90 nurses from the Family Health Strategy / FHS, using a questionnaire and the Likert scale, which was analyzed by Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis and ρ from Spearman. The level of significance was set at 5% and the confidence interval of 95%. Results: it was observed that no nurse had satisfactory knowledge for the prevention of diabetic foot and, regarding the self-assessment of knowledge, 48.9% of nurses considered it regular. It was found, when analyzing the items on the prevention of diabetic foot, better performance for monofilament and neuropathic foot, with lower performance for physical examination; regarding the classification of knowledge, the professionals presented unsatisfactory (45.6%) and conflicting (54.4%) knowledge. Conclusion: it was identified unsatisfactory knowledge for nurses regarding the care of diabetic foot, highlighting the need to update professionals for educational practices regarding the assessment of feet. Descriptors: Knowledge; Nursing; Primary Prevention; Diabetic Foot; Primary Attention; Family Health Strategy.ResumenObjetivo: comprender el conocimiento de los enfermeros sobre el cuidado del pie diabético en Atención Primaria. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal con 90 enfermeros de la Estrategia de Salud Familiar / FHS, utilizando un cuestionario y la escala Likert en la que el análisis fue realizado por Mann-Whitney, Kruskal-Wallis y ρ de Spearman. El nivel de significación se estableció en 5% y el intervalo de confianza del 95%. Resultados: se observó que ningún enfermero tenía un conocimiento satisfactorio para la prevención del pie diabético y, con respecto a la autoevaluación del conocimiento, el 48,9% de los enfermeros lo consideraban regular. Se encontró, al analizar los ítems sobre la prevención del pie diabético, un mejor rendimiento para el monofilamento y el pie neuropático, con un rendimiento inferior para el examen físico; en cuanto a la clasificación del conocimiento, los profesionales presentaron conocimientos insatisfactorios (45,6%) y conflictivos (54,4%). Conclusión: se identificó un conocimiento insatisfactorio para los enfermeros con respecto al cuidado del pie diabético, destacando la necesidad de actualizar a los profesionales para las prácticas educativas con respecto a la evaluación de los pies. Descriptores: Conocimiento; Enfermería; Prevención Primaria; Pie diabético; Atención Primaria; Estrategia de Salud Familiar.