Portal de Periódicos da CAPES

Editorial—Jeff Camkin and Susana Neto

2019; Wiley; Volume: 5; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.1002/wwp2.12018

2639-541X

Jeff Camkin, Susana Neto,

Transboundary Water Resource Management

Welcome again to World Water Policy Journal. Long-term readers of World Water Policy Journal, many of whom have been with us since we began as New Water Policy and Practice Journal in 2014, will know that our focus is on supporting emerging water leaders and thinkers, with a clear emphasis on publishing works from Master students, new PhDs, and Post-Docs, and the ideas of others that are new to working in water (Camkin and Neto, 2014). In his Laudatory Greeting for our first issue in 2014, Prof Paul Rich, President of Policy Studies Organization, Washington DC, noted the importance of water issues around the globe and postulated that, sometimes, what might guide us is that rather than have the answers we may need to concentrate on what are the right questions (Rich, 2014). And who is better positioned than our emerging water leaders and thinkers—new Master students, PhDs, Post-Docs, and people new to the world of water—to rethink the questions themselves? As far back as September 2015, in only our second issue, we began featuring student work with the paper Water and Energy Nexus: Who and How to Persuade? Analysis of Strategies for Emerging Leaders in Lao PDR to Achieve Integrated Urban Wastewater Management (Mixap, 2015), a Review of the Role of Remote Sensing for Submarine Groundwater Discharge (Mukherjee, 2015), and Current Practices of Animal Farming, Community Habits and Water Scarcity: A different Approach for the Global Water Issues (Gallardo, 2015). Two out of these first three student papers were from participants in the Master of Integrated Water Management at the International Water Centre (IWC), Brisbane, Australia. Following this path of promoting the opportunity for innovation and new leadership thinking in water, we invited the IWC to publish with World Water Policy a special feature on their student work from 2018 to 2019. It is with great pleasure, therefore, that we consolidate that intention with a special feature in this issue on student work from the IWC which aims to make a contribution by giving voice to the innovative ideas and practices being developed, explored, and driven by emerging water leaders at the IWC. Each paper represents a part of the water sector that the author feels passionate about transforming, and which is offered within the IWC Master of Integrated Water Management that the authors have recently completed—WASH and Development, Urban Water, and, Water, Land and People. In this special feature, the IWC's Brian McIntosh (IWC Education Director) and John Kirkwood (Master's Thesis Manager) introduce the students' work with the invited editorial piece: Connecting the Dots: A showcase of Emerging Integrated Water Management Thinking and Practice. The IWC acknowledges the need to transform the way that we collectively think about and act to address complex sustainable development and water management challenges, and the importance of doing this by cultivating and nurturing people, their ideas and their ability to act. In the first article, Angela De Duonni's paper Defining the investment value of water entitlements explores the intersectionality between the water title investment strategies of asset managers and the water management strategies of resource managers, and considers the key question of whether classifying water entitlements as an ‘asset class’ could improve the distribution of costs and benefits between private investors, water entitlement holders and regional communities. Fabian Alfvegren's paper Development of an e-learning course to disseminate guidelines for effective promotion of Water, Sanitation and Hygiene (WASH) initiatives in Cambodia then documents his research, conducted through collaboration with the Centre for Sustainability in Phnom Penh, to assess whether an e-learning platform might be utilized to facilitate the transfer of knowledge of WASH from governmental staff based on the capital to those working in the provinces. In the third paper, Dinh Ngoc Giang explores the application of Integrated Water Resource Management principles to flood risk mitigation through the example of Mossman, north Queensland, Australia, and proposes a combination of measures, with simultaneous implementation, for more balanced economic, environmental and social outcomes. Yusri Alyaarbi then bridges between two world regions in his paper Knowledge, Attitudes, Skills and Aspirations of Farmers in Abu Dhabi and Western Australia on Groundwater Management: A Comparison Study, which aims to fill the gap in understanding to inform future groundwater awareness programmes targeting Abu Dhabi farmers in a region where the only natural freshwater resource, groundwater, is under great stress. In the final article of our feature on IWC student work, Victor Galvez presents Collaboration and Integrated Water Resources Management: A Literature Review. While reinforcing that collaboration has been widely recognized as a critical element for IWRM, the authors' examination of research on collaboration identifies the need for more focus on quantitative aspects in order to better inform when and to what extent collaboration should be undertaken. In the following second of this WWP issue, we present two peer-reviewed articles on relevant matters related to water policy and management in two different contexts. First, Grazia Scocca discusses the legal framework for water security in her paper Strengthening International Water Security: the European Union's proposal. Beginning with the efforts to define water security, the author examines the issue of water security in relation to other water issues, the international legal framework for water, water as a human right, and water security in the European legislation. Next, Chakresh Kumar Jain and Surya Singh evaluate the performance and tradeoffs of various management practices to address the issues of agricultural non-point source pollution in their paper Best Management Practices for Agricultural Non-Point Source Pollution: Policy Interventions & Way Forward. Noting the lack of guiding principles, the authors explore aspects of policy formulations and emphasize the factors which can leader to adoption or non-adoption of such practices. In the final special section in this issue dedicated to water education, we hear from some potential water leaders of the future. In a brief contribution from a group of eleven Year 7 students from Glenvale School, Melbourne, Australia, and their Geography teacher Wendy Rawson, the students share their reflections of an online teleconference with a water profession, and give some ideas about the impact of such communications on newcomers to the world of water. Thank you again for your interest in World Water Policy Journal. We trust that you will enjoy this issue and its special feature on the IWC, and look forward to your contributions for the next issue in early 2020. With our very best wishes. 欢迎阅读《全球水政策期刊》。本刊的许多忠实读者自我们于2014年创办《新水政策与实践期刊》时便已经开始追随本刊，他们知道本刊的焦点是为新兴水领袖和思想者提供支持，明确强调发表由研究生、博士生、博士后撰写的文章，以及由其他从事水资源工作不久的人士的想法（Camkin and Neto, 2014）。 2014年保罗・瑞奇教授，政策研究组织（PSO，位于华盛顿特区）主席，在对本刊第一期致欢迎词时提到了全球水议题的重要性，并假设称：有时，为我们指引方向的并不是手握答案，而是需聚焦于正确的问题是什么（Rich, 2014）。除了新兴水领袖和思想者，即新研究生、博士生、博士后和水资源工作新手，还能有谁更能反思这些问题呢？ 回到2015年9月，我们开始在本刊第二期中开设学生专栏，共收录三篇文章，分别是Water and Energy Nexus: Who and How to Persuade? Analysis of Strategies for Emerging Leaders in Lao PDR to Achieve Integrated Urban Wastewater Management (MIxap, 2015)、a Review of the Role of Remote Sensing for Submarine Groundwater Discharge (Mukherjee, 2015)以及 Current Practices of Animal Farming, Community Habits and Water Scarcity: A different Approach for the Global Water Issues (Gallardo, 2015)。其中两篇文章出自在澳洲布里斯班国际水资源中心（IWC）攻读水资源综合管理硕士的研究生。 为继续推动水资源创新和新领导力思维的相关机会，我们邀请国际水资源中心与《全球水政策期刊》一同发表一期特辑，聚焦于2018年至2019年该中心的学生文章。因此，我们很高兴在本刊中巩固这一想法，继续发表IWC的学生文章特辑，该特辑旨在通过为由IWC的新兴水领袖提出、探究、驱动的创新想法与实践发声，从而作出贡献。每篇文章代表了作者渴望在水部门实现转变的部分，这些部分在作者最近完成的水资源综合管理硕士学业中有所涉及—WASH与发展、城市水资源、以及水、土地与人。 这期特辑中，IWC教育董事Brian McIntosh和硕士论文管理者John Kirkwood 受邀以一篇名为《连接各个部分：新兴水务综合管理思考与实践一览》的编者按介绍学生课题。IWC承认需要转变我们集体思考和行动的方式，以应对复杂可持续发展和水务管理挑战，以及完成此举需通过教育和培养人民、其想法及行动能力的重要性。 第一篇文章《定义水权的投资价值》中，作者Angela De Duonni探究了资产管理者的水权投资策略与水资源管理者的水管理策略之间的“交叉性”，并考量了一个关键问题，即将水权归类为一种“资产类别”，是否能改善私人投资者、水权拥有者和地方社区之间的成本与收益的分配。 作者Fabian Alfvegren的文章《研发电子学习课程，为有效推动柬埔寨水资源、卫生设施与个人卫生（WASH）倡议传播相关指南》记录了他的研究（与金边的“可持续中心”共同完成），以评价一个电子学习平台是否可能用于促进有关WASH的知识从首都政府工作人员转移到各省工作人员。 第三篇文章的作者Dinh Ngoc Giang以澳洲北昆士兰莫斯曼镇为例，探究了将综合水资源管理原则应用于洪灾风险缓解，并提出了结合不同措施一并实施，以从经济、环境和社会方面获得更为均衡的结果。 作者Yusri Alyaarbi则在《阿布扎比和西澳农民在地下水管理一事上的知识、态度、技能和渴望：一项比较研究》一文中将两个不同地区联系在一起，此文旨在填补研究空白，以促成面向阿布扎比农民的未来地下水意识计划，在阿布扎比，地下水这一唯一的自然淡水资源正面临巨大压力。 IWC学生课题特辑所收录的最后一篇文章中，作者Victor Galvez发表了《协作与水资源管理：一项综述》。在巩固“协作被广泛视为IWRM的关键要素”这一论断的同时，作者的协作研究检验还识别了将更多关注聚焦于定量方面的需求，以期更好地决定何时采取协作，以及协作程度是多少。 在本期《全球水政策期刊》的第二部分中，我们发表了两篇经过同行评审的文章，这两篇文章研究了与两个不同背景下的水政策和管理相关的事务。第一篇文章的作者Grazia Scocca在《加强国际水安全：欧盟提议》一文中探讨了水安全的立法框架。作者首先对水安全作出定义，检验了与其他水问题、国际水资源立法框架、水作为一项人权、欧洲立法下的水安全相关的水安全议题。第二篇文章中，作者Chakresh Kumar Jain 和Surya Singh在《非点源污染的最佳管理实践:政策干预和前进之路》一文中评价了应对农业非点源污染问题时不同管理实践的表现与取舍。留意到缺乏相关指导原则，作者探究了政策制定的各个方面，并强调了那些能导致采纳/不采纳这类实践的因素。 本期最后的特别版块致力于水教育，在该版块中我们收到一篇来自潜在的未来水领袖的来信。在一篇由澳洲墨尔本Glenvale 中学的7名11岁学生和他们的地理老师Wendy Rawson撰写的简短文章中，学生分享了其对与一名水专家进行网络电话会议的反思，并就这类沟通对水世界新手产生的影响提出了一些想法。 再次感谢您对《全球水政策期刊》的支持。我们相信，您将享受阅读本期文章及IWC特辑，并期待您在2020年初为下一期文章投稿。 献上最美好的祝愿 Le damos la bienvenida nuevamente a World Water Policy Journal. Los lectores a largo plazo de World Water Policy Journal, muchos de los cuales han estado con nosotros desde que comenzamos como New Water Policy and Practice Journal en 2014, sabrán que nuestro enfoque es apoyar a los líderes y pensadores emergentes del agua, con un claro énfasis en la publicación de trabajos de estudiantes de maestría, nuevos doctorados y postdoctorados, y las ideas de otros que son nuevos en el trabajo en el agua (Camkin y Neto, 2014). En su saludo laudatorio para nuestro primer número en 2014, el profesor Paul Rich, presidente de la Organización de Estudios de Política de Washington DC, señaló la importancia de los problemas del agua en todo el mundo y postuló que, a veces, lo que podría guiarnos es que en lugar de tener las respuestas, nos concentremos en cuáles son las preguntas correctas (Rich, 2014). ¿Y quién está mejor posicionado que nuestros líderes y pensadores emergentes del agua, nuevos estudiantes de maestría, doctorados, posdoctorados y personas nuevas en el mundo del agua, para repensar las preguntas por sí mismos? Ya en septiembre de 2015, en solo nuestro segundo número, comenzamos a presentar el trabajo de los estudiantes con el documento Water and Energy Nexus: Who and How to Persuade? Análisis de estrategias para líderes emergentes en la República Democrática Popular Lao para lograr la gestión integrada de las aguas residuales urbanas (MIxap, 2015), Una revisión del papel de la teledetección para la descarga de aguas subterráneas submarinas (Mukherjee, 2015) y Prácticas actuales de cría de animales, hábitos comunitarios y agua Escasez: un enfoque diferente para los problemas mundiales del agua (Gallardo, 2015). Dos de estos tres primeros documentos estudiantiles fueron de participantes en el Master of Integrated Water Management en el International WaterCentre (IWC), Brisbane, Australia. Siguiendo este camino de promover la oportunidad para la innovación y el nuevo pensamiento de liderazgo en el agua, invitamos al International WaterCentre a publicar con World Water Policy una característica especial sobre su trabajo estudiantil de 2018 y 2019. Por lo tanto, es un gran placer para nosotros consolidar esa intención con un documento especial en este número sobre el trabajo de los estudiantes de IWC, que tiene como objetivo hacer una contribución dando voz a las ideas y prácticas innovadoras que los líderes emergentes del agua en IWC están desarrollando, explorando e impulsando. Cada artículo representa una parte del sector del agua que el autor siente pasión por transformar, y que se ofrece dentro de IWC Master of Integrated Water Management que los autores han completado recientemente: Agua, Saneamiento e Higiene y Desarrollo; Agua Urbana y Agua, Tierra y Personas. En este documento especial, Brian McIntosh de IWC (Director de Educación de IWC) y John Kirkwood (Gerente de Tesis de Maestría) presentan el trabajo de los estudiantes con la pieza editorial invitada: Conectando los puntos: una muestra de pensamiento y práctica emergente de gestión integrada del agua. IWC reconoce la necesidad de transformar la forma en que pensamos y actuamos colectivamente para abordar los complejos desafíos del desarrollo sostenible y la gestión del agua, y la importancia de hacerlo cultivando y nutriendo a las personas, sus ideas y su capacidad para actuar. En el primer artículo, el artículo de Angela De Duonni, Definiendo el valor valor de los derechos de agua, explora la interseccionalidad entre las estrategias de inversión de títulos de agua de los gestores de activos y las estrategias de gestión del agua de los gestores de recursos, y considera la cuestión clave de clasificar los derechos de agua como 'clase de activos' podría mejorar la distribución de costos y beneficios entre inversores privados, titulares de derechos de agua y comunidades regionales. El documento de Fabian Alfvegren Desarrollo de un curso de aprendizaje electrónico para difundir pautas para la promoción efectiva de las iniciativas de Agua, Saneamiento e Higiene (WASH) en Camboya luego documenta su investigación, realizada a través de la colaboración con el Centro para la Sostenibilidad en Phnom Penh, para evaluar si una plataforma de aprendizaje en línea podría utilizarse para facilitar la transferencia del conocimiento de WASH del personal gubernamental con sede en la capital a los que trabajan en las provincias. En el tercer documento, Dinh Ngoc Giang explora la aplicación de los principios de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos para la mitigación del riesgo de inundación a través del ejemplo de Mossman, norte de Queensland, Australia, y propone una combinación de medidas, con implementación simultánea, para un equilibrio económico, ambiental y económico más equilibrado. resultados sociales Luego, Yusri Alyaarbi se sitúa entre dos regiones del mundo en su documento Conocimiento, actitudes, habilidades y aspiraciones de los agricultores en Abu Dhabi y Australia Occidental sobre gestión de aguas subterráneas: un estudio comparativo, que tiene como objetivo llenar el vacío en la comprensión para informar futuros programas de concientización de aguas subterráneas dirigidos a los agricultores de Abu Dhabi en una región donde el único recurso natural de agua dulce, el agua subterránea, está bajo un gran estrés. En el artículo final de nuestra función sobre el trabajo de los estudiantes de IWC, Víctor Gálvez presenta Colaboración y Gestión Integrada de los Recursos Hídricos: una revisión de literatura. Si bien el refuerzo de esa colaboración ha sido ampliamente reconocido como un elemento crítico para la GIRH, el examen de los autores de la investigación sobre colaboración identifica la necesidad de centrarse más en los aspectos cuantitativos para informar mejor cuándo y en qué medida se debe llevar a cabo la colaboración. En el siguiente segundo de este número de WWP, presentamos dos artículos revisados ​​por pares sobre asuntos relevantes relacionados con la política y gestión del agua en dos contextos diferentes. En primer lugar, Grazia Scocca analiza el marco legal para la seguridad del agua en su documento Fortalecimiento de la seguridad internacional del agua: la propuesta de la Unión Europea. Comenzando con los esfuerzos para definir la seguridad del agua, el autor examina el tema de la seguridad del agua en relación con otros problemas del agua, el marco legal internacional para el agua, el agua como un derecho humano y la seguridad del agua en la legislación europea. A continuación, Chakresh Kumar Jain y Surya Singh evalúan el desempeño y las compensaciones de varias prácticas de gestión para abordar los problemas de la contaminación de fuentes no puntuales agrícolas en su documento Mejores prácticas de gestión para la contaminación de fuentes no puntuales agrícolas: políticas de intervención y camino a seguir. Observando la falta de principios rectores, los autores exploran aspectos de las formulaciones de políticas y enfatizan los factores que pueden conducir a la adopción o no adopción de tales prácticas. En la sección especial final de este número dedicada a la educación en el tema del agua, escuchamos a algunos futuros líderes potenciales del agua. En una breve contribución de un grupo de once estudiantes de 7mo grado de Glenvale School, Melbourne, Australia, y su maestra de Geografía Wendy Rawson, los estudiantes comparten sus reflexiones de una teleconferencia en línea con una profesión del agua, y dan algunas ideas sobre el impacto de tales Comunicaciones sobre los recién llegados al mundo del agua. Gracias nuevamente por su interés en World Water Policy Journal. Confiamos en que disfrutará de este tema y su sección especial de IWC, y esperamos sus contribuciones para el próximo número a principios de 2020. Con nuestros mejores deseos.