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Se celebra el XIII Encuentro de Teatro Peruano Actual en Huancayo, Perú

2019; Department of Spanish and Portuguese, University of Kansas; Volume: 53; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.1353/ltr.2019.0027

2161-0576

Laurietz Seda,

Social impacts of COVID-19

Se celebra el XIII Encuentro de Teatro Peruano Actual en Huancayo, Perú Laurietz Seda Contra viento y marea el Grupo Cultural Barricada Teatro celebró por vigésima tercera vez su Encuentro de Teatro Peruano Actual del 30 de noviembre al 2 de diciembre de 2019 en la ciudad de Huancayo, Perú. Eduardo Valentín, director del grupo y del festival, afirmó durante la inauguración del evento que este se estaba llevando a cabo a pesar de las grandes dificultades con las que se han enfrentado: 1) ausencia absoluta de ayuda económica alguna por parte de las autoridades del gobierno y de las agencias culturales peruanas y 2) periodo de transición por el cual está pasando el mismo grupo Barricada. A pesar de los variados obstáculos, Barricada hizo frente y sacó adelante este importantísimo encuentro teatral. En esta ocasión los asistentes al evento tuvieron la oportunidad de ver tres obras del repertorio para adultos del grupo Barricada y tres espectáculos para niños presentados por Muchick Teatro de la ciudad de Trujillo, Correteando Teatro de Títeres de Lima y Ave Fénix de Ayacucho. La temática que correspondió discutir esta vez en los foros matinales fue el “Teatro para niños en el Perú actual”. Este espacio de reflexión estuvo a cargo de Eduardo Valentín, Jorge Yangali y Laurietz Seda. En los foros, actores, directores y críticos establecieron un diálogo y reflexionaron sobre la importancia de crear un buen teatro para niños. Algunas de las premisas discutidas fueron: ¿Cómo es el teatro para niños en el Perú actual? ¿Cómo son las poéticas prevalentes en el teatro para niños? ¿Qué tipos de lenguaje se utilizan o se podrían utilizar en el teatro para niños? ¿Cómo se valora el trabajo dirigido a los niños? Entre las conclusiones se plantearon: 1) la importancia de valorar la capacidad de reflexión y comprensión del niño; 2) la necesidad de pensar en las repercusiones que tienen los espectáculos en los niños; 3) la responsabilidad de los actores y directores de mostrar obras de calidad; 4) [End Page 143] la importancia de estar capacitados para trabajar con un público infantil y 5) el compromiso con la investigación antes de llevar a cabo un espectáculo. Muchik Teatro (Trujillo), dirigido por Luis Alberto Sánchez, es un grupo emblemático de teatro de títeres en Perú. El mismo presentó dos obras cortas: El payasito, la bailarina y el cólera y La bailarina, el payasito y el marionetero. La primera muestra la importancia de lavarse las manos para no contagiarse del cólera y en la segunda vemos a un viejo marionetero que quiere explotar laboralmente a sus marionetas. En ambas obras se alude a la violencia. En la primera derrotan al cólera cuando colectiva y metafóricamente los niños y el payasito le tiran agua y jabón a la bacteria. En la segunda se vence al marionetero con una canción sobre la amistad que cantan el payasito, la bailarina y el público. Correteando Teatro de Títeres (Lima) deleitó a la audiencia con la tierna historia de El zorro y la luna. Al inicio aparece el actor tocando la flauta. Este se dirige a su público y le explica que va a contar un cuento de cuando los abuelos se reunían alrededor del fuego para transmitir oralmente sus historias. Luego se va el actor y poco a poco van apareciendo los distintos personajes en un teatrín: el zorro, la luna, el picaflor, la vizcacha (palabra de origen quechua con la que se denomina a varios tipos de roedores), la vicuña y el cóndor. El zorro se ha enamorado de la luna y quiere llegar a ella aunque sea una sola vez. Para ello recurre a los distintos animales andinos con los que se encuentra en el camino para que le ayuden. Finalmente, el cóndor trata de acercarlo lo más posible, pero el zorro se cae. No se sabe si muere o no. Lo que s...