Portal de Periódicos da CAPES

A Thematic Analysis of the Theses about Problem Posing in Turkish Context

2019; Süleyman Demirel University; Volume: 4; Issue: 7 Linguagem: Turco

10.31458/iejes.606783

2602-4241

Mehmet Ertürk Geçici, Elif Türnüklü,

Families in Therapy and Culture

Bu çalışmada Türkiye’de problem kurma üzerine hazırlanan tezlerin tematik açıdan incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla problem kurma ile ilgili 52 lisansüstü tez incelenmiştir. 2019 yılında hazırlanan tezler sisteme yüklenmeye devam ettiği için 2018 yılına kadar hazırlanan tezler çalışmaya dâhil edilmiştir. Tezler, doküman incelemesi yoluyla tür, yıl, enstitü, bilim dalı, örneklem türü, örneklem büyüklüğü, yöntem, desen, veri toplama araçları, araştırma konusu, çalışılan konu gibi değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmada veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma verilerinin sunulmasında Microsoft Excel ve SPSS 21 programları kullanılarak frekans, yüzde gibi betimsel istatistiklerden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, yüksek lisans tezlerinin daha fazla sayıda olduğu ortaya çıkmıştır. En çok 2018 yılında tez hazırlandığı ve son yıllarda hazırlanan tez sayısının giderek arttığı görülmüştür. İncelenen tezlerde ağırlıklı olarak nitel yöntemler kullanılmıştır. Ortaokul öğrencileri ile daha fazla sayıda çalışma yürütüldüğü belirlenmiştir. Problem kurma becerileri ve başarı en sık araştırılan araştırma konularındandır. Problem kurma ile ilgili hazırlanan tezlerde en çok çalışılan konular “sayılar ve işlemler” ve “kesirler” olarak belirlenmiştir. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda bu alanda çalışma yapmayı düşünen araştırmacılara bazı önerilerde bulunulmuştur.