Educação para sustentabilidade ultrapassando fronteiras: experiência entre escola e universidade
2019; Universidade do Vale do Sapucaí- Univás; Volume: 4; Issue: 12 Linguagem: Português
10.24280/ape.v4i12.467
ISSN2448-2803
Autores Tópico(s)Sustainable Design and Development
ResumoO presente artigo tem por objetivo relatar a experiência vivida entre a Escola Municipal de EMEF Santa Marta, localizada em São Leopoldo, Rio Grande do Sul e a Universidade de Michigan, localizada em Ann Arbor, Estados Unidos. Essa experiência teve início, no ano de 2013, com a participação da escola na IV Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente. Esse movimento foi muito significativo, pois a escola passou a se destacar como promotora da educação para a sustentabilidade. Integrando currículo, gestão e edificações em prol da sustentabilidade socioambiental, aos poucos foi modificando seu modo de ser e, consequentemente, seu entorno foi afetado. Um dos desdobramentos significativos desse movimento foi a parceria realizada com a Universidade de Michigan e a construção do projeto denominado Together We Make Santa Marta Home. Ele culminou em um importante documento com recomendações para o desenvolvimento de espaços públicos e programas de educação para a sustentabilidade.
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