Os gêneros escolares. Das práticas de linguagem aos objetos de ensino

Artigo Revisado por pares

1999; National Association of Postgraduate Research in Education; Issue: 11 Linguagem: Português

ISSN

1809-449X

Autores

Bernard Schneuwly, Joaquim Dolz-Mestre,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

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