Artigo Acesso aberto Revisado por pares

Nenhum Saber a Menos!

2020; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO; Volume: 14; Issue: 4 Linguagem: Português

10.21446/scg_ufrj.v14i4.31348

ISSN

1982-7342

Autores

Sandra Maria Cerqueira da Silva,

Tópico(s)

Education and Public Policy

Resumo

Antes de discorrer sobre o pretendido, é importante situar vocês leitores sobre algo do percurso de quem vos fala; de minhas andanças como uma mulher negra por lugares sempre apontados como um não lugar para mulheres, e ainda menos para negras (os). Para tanto, esboço um passeio rápido pelos momentos mais recentes de minha traje / história. Assim, optei por socializar minha experiência no doutorado.

Referência(s)