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Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional. El programa “Grey Place” en Integración Social

2020; University of Córdoba; Volume: 9; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.21071/edmetic.v9i1.12067

2254-0059

Ana Manzano León, María Sánchez Sánchez, Rubén Trigueros, Joaquín Álvarez Hernández, José M. Aguilar-Parra,

Scientific Research and Technology

La gamificación educativa es el uso de dinámicas y mecánicas propias de los juegos al ámbito educativo, con el fin de aumentar su motivación y consecuentemente alcanzar un compromiso (engagement) con el contenido curricular. En esta investigación se muestra el diseño e implementación de una unidad de trabajo gamificada para alumnado de Formación Profesional durante el curso 2018/2019 para la asignatura de Apoyo a la Intervención Educativa del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social. Tras la finalización de la unidad, se realizó un estudio cualitativo a través de entrevistas online para conocer las opiniones de los estudiantes sobre esta metodología. Los resultados muestran que el alumnado se ha sentido muy motivado, ha disfrutado con la metodología y considera que ha sido beneficioso para su aprendizaje.