Portal de Periódicos da CAPES

Efectos secundarios y motivaciones de las personas jóvenes para escoger Formación Profesional

2020; Autonomous University of Barcelona; Volume: 105; Issue: 2 Linguagem: Catalão

10.5565/rev/papers.2776

2013-9004

Rafael Merino Pareja, José Saturnino Martínez García, Ona Valls,

Education and Labor Relations

Aquest article analitza primer les expectatives que tenen les persones joves en el seu últim any d’educació obligatòria respecte del camí que han de triar després de l’educació obligatòria, singularment entre l’opció acadèmica i l’opció professional. En segon lloc, estudia les motivacions de les persones joves que han escollit l’opció de la Formació Professional. Es parteix del marc teòric dels efectes secundaris de Boudon i del marc de la identificació amb la institució escolar. Es fan servir tècniques bivariades i multivariades per valorar les dades d’un estudi longitudinal que va començar el curs 2013-2014 amb una mostra de 2.056 joves. Els resultats principals són que el nivell d’estudis de la família i sobretot les notes influeixen en l’expectativa d’anar al Batxillerat o a la Formació Professional. La majoria de joves que escullen la Formació Professional tenen elevades motivacions expressives i instrumentals, i en general mostren també un elevat grau d’autonomia en les seves opcions professionals.