Produção Nacional
Revisado por pares
“De acordo com a moderna pedagogia”: as lições, as coisas e a materialidade na Instrução Pública do Rio Grande do Sul (1891-1928)
2020; UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA; Volume: 19; Issue: 2 Linguagem: Português
10.14393/che-v19n2-2020-14
ISSN1982-7806
AutoresCristiane Indiara Vernes Miglioranza, Zita Rosane Possamai,
Tópico(s)Science and Education Research
ResumoEste trabalho analisa o conteúdo dos relatos dos inspetores gerais da Instrução Pública do Rio Grande do Sul a partir das noções de cultura material escolar e de cultura visual escolar, cotejando-os com outros documentos e com bibliografia especializada. Aponta para a existência de uma preocupação, seguida de ação, em aparelhar e prover as escolas com as novidades do então embrionário mercado de produtos educativos, tendo em vista a modernização da escola primária. Destaca que os profissionais técnicos do Estado estavam atentos às ideias e às práticas utilizadas em outros países. Conclui que houve a criação de soluções econômicas e logísticas para a manutenção do fornecimento desse material, e distingue as coleções escolares do Museu Julio de Castilhos, o mobiliário fabricado nas oficinas da Casa de Correção e a adaptação e edição locais de livros didáticos.
Referência(s)