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Propostas para a educação científica com base em estudos de história da física na primeira metade do século XX em uma abordagem transnacional

2020; UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Issue: 7 Linguagem: Português

10.12957/emconstrucao.2020.47774

2526-5792

Alexandre Bagdonas,

Sociology and Education in Brazil

Apresentamos estudos sobre a história da física na primeira metade século XX, em especial sobre cosmologia e física nuclear, a partir das trajetórias científicas de George Gamow, Robert Oppenheimer e Gleb Wataghin, que foram base a criação de propostas didáticas que visam contribuir para a educação científica em uma perspectiva que valoriza discussões sobre ciência, tecnologia e sociedade. Para isso, selecionamos historiadores que adotaram uma abordagem transnacional da história da ciência, que enfatiza a circulação de cientistas e saberes no período entreguerras, dando atenção a como as complexas identidades nacionais dos cientistas influenciaram suas trajetórias científicas.