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Valoración de la situación de la capacitación tanto de los estudiantes como de los profesores en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

2019; Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.; Linguagem: Espanhol

10.46377/dilemas.v28i1.1676

2007-7890

Alex Javier Peñafiel Palacios, Raúl Fabricio Sánchez Santacruz, Leonardo Iván Barahona Tapia, Wimper Venancio Nivela Zapata.,

Diverse Applied Research Studies

Esta investigación se realiza en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y tiene como objetivo valorar la relación que tiene la capacitación de los estudiantes y profesores con la reducción de los estudiantes fuera de la universidad. Esta investigación se puede clasificar como exploratoria, empírica y deductiva. Por la forma en de procesamiento de los datos es una investigación de tipo cuantitativa, correlacional. Y según el criterio de clasificación del diseño de la investigación es multivariada.