
A ofensiva antigênero e seus efeitos: um projeto-experiência com professoras/es da Educação Básica
2020; Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Volume: 14; Issue: 28 Linguagem: Português
10.22420/rde.v14i28.1093
ISSN2238-4391
AutoresLara Torrada Pereira, Paula Costa Ribeiro, Juliana Lapa Rizza,
Tópico(s)Youth, Politics, and Society
ResumoO artigo analisa experiências produzidas por participantes de um projeto-experiência a partir de movimentos da ofensiva antigênero. Esse movimento tem cerceado as discussões de gênero e de sexualidade, controlando, assim, o currículo e o trabalho docente. Como resposta a esse movimento, foram promovidas diferentes estratégias pelos participantes do projeto para manter as discussões de gênero e de sexualidade nas escolas: buscar temáticas alternativas, que não expressassem explicitamente as palavras gênero e sexualidade, apresentar políticas públicas que amparam o trabalho e conquistar apoio ao projeto.
Referência(s)