Produção Nacional
Revisado por pares
Alternativas de ensino em tempo de pandemia
2020; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 9; Issue: 9 Linguagem: Português
10.33448/rsd-v9i9.7177
ISSN2525-3409
AutoresDouglas dos Santos Silva, Leane Amaral Paz Andrade, Silvana Maria Pantoja dos Santos,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
ResumoO objetivo desse artigo é compreender as novas alternativas de ensino-aprendizagem por meio de plataformas digitais Google Classroom e Google Meet no Instituto Federal do Maranhão de Coelho Neto aos alunos de 3º ano de Ensino Médio durante o período da pandemia no Brasil. Elas estão desempenhando uma importante função pedagógica de inovação aos estudantes que sentiram os impactos do fechamento das instituições de ensino, principalmente, os oriundos da esfera pública que foram os mais prejudicados em se tratando de área tecnológica. Para tanto, usaremos como aporte teórico as reflexões de Moore para quem o diálogo numa relação educacional é dirigido para o progresso da compreensão por parte do estudante; Pereira que entende o ambiente virtual de aprendizagem como uma opção para mediar o ensino-aprendizagem; Mendes e Lemes que observam alguns vácuos entre as aulas presenciais e as propostas pedagógicas na área da tecnologia.
Referência(s)