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Funcionamiento familiar y adicción a redes sociales en estudiantes de educación secundaria de Puerto Maldonado.

2020; University San Gregorio de Portoviejo; Volume: 1; Issue: 40 Linguagem: Espanhol

10.36097/rsan.v1i40.1393

2528-7907

Edwin Gustavo Estrada-Araoz, Néstor Antonio Gallegos Ramos,

Social Skills and Education

El funcionamiento familiar es un factor bastante importante que incide en el desarrollo biopsicosocial de cada uno de los integrantes de la familia y evita la aparicion de conductas de riesgo, especialmente en los ninos y adolescentes. Por ello, es necesario crear las condiciones para que sea lo mas optimo posible. El objetivo de la investigacion fue determinar la relacion que existe entre el funcionamiento familiar y la adiccion a las redes sociales en estudiantes del cuarto y quinto grado de educacion secundaria de una institucion educativa publica de Puerto Maldonado. El enfoque de investigacion fue cuantitativo, el diseno no experimental y nivel relacional. La muestra se determino mediante un muestreo probabilistico y fue conformada por 195 estudiantes a quienes se les aplico dos instrumentos de recojo de datos: La Escala de Evaluacion de Cohesion y Adaptabilidad Familiar y el Cuestionario de Adiccion a Redes Sociales. Los resultados indican que existe una relacion inversa y significativa entre el funcionamiento familiar y la adiccion a las redes sociales (rs= -0,843; p=0,000<0,05). Se concluyo que inadecuados niveles de funcionamiento familiar estan relacionados con altos niveles de adiccion a las redes sociales.