Produção Nacional
Cartilha Deserto Verde no Rio de Janeiro como recurso didático no ensino de Geografia e Literatura
2020; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 2; Issue: 1 Linguagem: Português
10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2020.167454
ISSN2594-9632
AutoresThiago Lucas Alves da Silva, Débora Ventura Klayn Nascimento,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoEste trabalho é um esforço interdisciplinar de desenvolver, a partir da ligação entre Geografia e Literatura, uma cartilha baseada em uma narrativa com a temática da monocultura do eucalipto, denominada politicamente pelos movimentos sociais como Deserto Verde. A criação e o uso de uma cartilha como recurso pedagógico na educação básica têm como intuito valorizar o tema da monocultura do eucalipto, que tem sido palco de disputas e debates, além de facilitar o aprendizado de conceitos e conteúdos associados à Geografia e à Literatura. Essa opção metodológica busca possibilitar a abordagem do tema, por meio de uma linguagem mais próxima à realidade dos alunos, contribuindo para a apropriação e ressignificação da temática, por meio da linguagem literária.
Referência(s)