Artigo
Acesso aberto
O CURRÍCULO COMO ELEMENTO NORTEADOR DA RELAÇÃO COM O SABER: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM INHAMBUPE-BAHIA
2020; Linguagem: Português
10.29380/2020.14.09.09
ISSN1982-3657
Autores Tópico(s)Indigenous Health and Education
Referência(s)