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Ensinando história e disseminando estereótipos

2020; UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; Volume: 25; Issue: 1 Linguagem: Português

10.5216/hr.v25i1.44944

1984-4530

José Henrique Rollo,

American Constitutional Law and Politics

Uma análise da presença dos Janízaros, os escravos-soldados do Império Otomano, em alguns manuais de história utilizados em escolas europeias e americanas durante o século XIX mostra nexos interessantes entre valores políticos, crenças morais, estereótipos e a escrita/ensino da história dos povos orientais. O artigo explora brevemente alguns desses nexos, principalmente, como os autores conectaram suas exposições dos Janízaros com (a) o culto ao modelo idealizado de família cristã ocidental; (b) a imagem dos governos orientais como Despotismos; (c) a valorização do patriotismo e da lealdade nacional.