BRANQUITUDE NA ESCOLA: UMA CRÍTICA À NOSSA INDULGÊNCIA PARA ROMPER O PACTO RACISTA
2020; Volume: 10; Issue: 1 Linguagem: Português
10.34019/2236-7268.2020.v10.31492
ISSN2236-7268
Autores Tópico(s)Social and Political Issues
ResumoEste artigo discorre sobre a manutenção do pacto racista da branquitude na escola pública a partir de minha experiência no Programa de Residência Pedagógica. Com base no conceito de pacto narcísico entre brancos de Maria Aparecida Silva Bento, analiso uma experiência que revela a escola como uma instituição responsável pela produção da desigualdade racial. Investigo desejos e afetos que movem nós, educadoras(es) brancas(os), a agir com indulgência perante o racismo. A partir do princípio de autoatualização de bell hooks, estudo as possibilidades de responsabilização coletiva de nós brancas(os) na construção de nossa identidade e na nossa atuação em instituições de ensino. Palavras-chave: Branquitude. Racismo. Pacto narcísico. Desigualdade racial. Escola pública.
Referência(s)