Aprender com os Prémios Nobel
2020; Volume: 8; Issue: 4 Linguagem: Português
10.24927/rce2020.060
ISSN2183-9697
Autores Tópico(s)Hermeneutics and Narrative Identity
ResumoO estudo de relatos de descobertas laureadas com o Prémio Nobel possibilita o ensino sobre a natureza da ciência e a sua relação com os conhecimentos científicos. Foca-se a conceptualização de Ziman sobre a natureza da ciência e apresentam-se dois exemplos que resultaram do estudo de relatos de descobertas realizadas por Marie Curie (Prémio Nobel da Física de 1903 e da Química de 1911) e por John Robin Warren e Barry J. Marshall (Prémio Nobel da Fisiologia ou Medicina de 2005).
Referência(s)