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Uso de los videojuegos en básica primaria: una revisión sistemática

2021; Volume: 42; Issue: 01 Linguagem: Espanhol

10.48082/espacios-a21v42n01p06

2739-0071

Maribel MENDEZ, Oscar R. BOUDE,

E-Learning and Knowledge Management

Se muestra los resultados de una investigación desarrollada en la Universidad de La Sabana, con el objetivo de identificar los usos que se han dado a los videojuegos en educación primaria en el mundo. Se realizó una revisión sistemática de literatura publicada en revistas científicas entre el 2000 y 2019. Los resultados muestran que el área de mayor uso de videojuegos son las ciencias naturales, y que su uso favorece la interacción y la innovación de las prácticas educativas.