Produção Nacional
Revisado por pares
Tecnologies d'informació i comunicació en institucions de postgraus de salut: evidències i estereotips
2010; Springer Nature; Volume: 7; Issue: 1 Linguagem: Catalão
ISSN
2365-9440
AutoresMaria Tereza Leal Cavalcante, Carme Viladrich, Miguel Murat Vasconcellos, Josefina Caminal Homar,
Tópico(s)E-Learning and Knowledge Management
ResumoObjectiu L'escenari contemporani de la salut publica exigeix innovacions en els programes de postgrau de salut. L'emfasi en la formacio continuada, l'actuacio en xarxa i els vincles mes flexibles entre la docencia i els serveis desafien les institucions d'educacio. Es reformulen els metodes d'ensenyament i es revisa l'estructura curricular. D'altra banda, sobren testimonis de la capacitat de les tecnologies d'informacio i comunicacio per a produir innovacio i col·laboracio. Aquest estudi presenta l'aplicacio pilot d'un instrument en adaptacio, que permet avaluar els usos quotidians d'aquestes tecnologies en la docencia de postgraus de salut. Metodes A traves de la Xarxa es va passar una enquesta a 350 de docents d'un centre de postgrau a Barcelona (Espanya). En l'escala de Likert, es van avaluar les necessitats, les creences i la comoditat amb les tecnologies. Tambe se'n van investigar els usos i la participacio en xarxes. Resultats La taxa de resposta va ser del 25% (89), el temps mitja per a emplenar va ser de 10 minuts. L'us de les tecnologies es va revelar instrumental, amb poc emfasi en recursos associats a la innovacio i a les xarxes. Conclusions Els resultats son discutits sota dues perspectives. En primer lloc, respecte al proces de validacio de l'instrument, i en segon, es discuteix de forma preliminar l'aparent dissonancia entre les dades aportades i la forta aposta pel potencial de les tecnologies d'informacio i comunicacio.
Referência(s)