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The Little Prince par Mark Osborne

2016; American Association of Teachers of French; Volume: 90; Issue: 1 Linguagem: Francês

10.1353/tfr.2016.0274

2329-7131

Marion Geiger,

Literature and Culture Studies

Reviews 275 Le deuil touche également Évelyne, l’héroïne d’Au sol (Alexis Michalik, 2014)— prix du public pour un court métrage—qui doit se rendre à Londres pour l’enterrement de sa mère mais se heurte à l’absurdité de la bureaucratie des compagnies aériennes. Par solidarité, Stéphanie, la jeune hôtesse de l’air, combattra sa hiérarchie pour qu’Évelyne décolle à temps. D’autres “Women’s tales” examinaient les obstacles de personnages féminins, en mettant l’accent sur leurs victoires personnelles. Si Sarah (Belle gueule, Emma Benestan), seize ans, assume mal sa condition sociale face au beau Baptiste car elle doit travailler pendant l’été, Charlotte (Les filles, Alice Drouard), elle, prouve ses talents de gardienne de but et acquiert le respect de la gent masculine. L’héroïne de Jeunesse de loups garous (Yann Delattre) accepte l’amour de son collègue tandis que celle de La fin du dragon (Marina Diaby) se réconcilie avec les blessures du passé. Si l’existence de ce festival permet de promouvoir le cinéma français à travers le monde, on regrettera cependant que chaque rubrique thématique apparaisse en anglais. Siena College (NY) Nathalie Degroult Osborne, Mark, réal. The Little Prince. Int. Jeff Bridges, Rachel McAdams, Paul Rudd, Marion Cotillard. Onyx, 2015. Osborne rend hommage au livre bien connu, tout en imaginant autour un récitcadre , réinventant la manière dont l’histoire du petit prince a pu devenir un livre, suite à la rencontre entre une fillette de huit ans et le personnage de l’aviateur qui, dans le récit de Saint-Exupéry, devient l’ami du petit prince. Les deux protagonistes provenant d’horizons différents lisent ensemble l’histoire du petit prince et deviennent amis: en gage d’amitié, la petite fille assemble en un livre les croquis de l’aviateur. Ce récit-cadre reprend les thèmes centraux du livre de Saint-Exupéry: l’amitié, l’enfance, l’expérience de la perte, soulignant aussi l’importance de l’imagination dans la découverte des vérités essentielles. Le propos initial du film revient sur le contraste entre le monde de l’enfance et celui des adultes présent chez Saint-Exupéry. Si l’aviateur vieillissant n’est jamais vraiment sorti du monde de l’émerveillement enfantin, la jeune fille, au contraire, ressemble déjà à tous les adultes gris et tristes qui l’entourent. Chacun est prisonnier de sa solitude; l’aviateur s’avance vers la mort sans avoir partagé son histoire, la fillette vit le projet d’une mère qui veut en faire une “adulte exemplaire”. L’intrigue commence quand la petite fille—qui, comme le petit prince, n’a pas de nom spécifique—s’installe dans un“bon quartier”de banlieue pour pouvoir entrer dans la prestigieuse académie Werth (Léon Werth est le dédicataire du livre de Saint-Exupéry). Le conformisme de l’enfant est remis en cause par le nouveau voisin excentrique qui fait intrusion dans sa vie réglée. Alors que la première partie du film retrace la naissance de l’amitié improbable entre les protagonistes autour de l’histoire du livre, la seconde partie suit la fillette qui part à la recherche du petit prince; elle finit par le sauver du monde des adultes, tout en y gagnant indépendance et responsabilité. Cette opposition entre deux mondes, entre adultes et enfants, quoiqu’un peu schématique, permet d’unifier les deux histoires, celle du petit prince et de la jeune fille, s’inscrivant dans une nouvelle tradition de dessins animés proposant des héroïnes fortes et attachantes. Le film offre une histoire drôle et poétique, célébrant l’imagination et la lecture partagée: le medium du film se met ainsi au service du livre, avec une grande beauté de l’image et de la musique, ainsi que par un emploi judicieux des techniques d’animation. Si notre monde moderne est filmé en images de synthèse, qui combinent sans effort réalisme et caricature (expressions de visage exagérées, slapstick), le...