Produção Nacional
Revisado por pares
Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha*
2021; FUNDAÇÃO CESGRANRIO; Volume: 29; Issue: 111 Linguagem: Português
10.1590/s0104-40362021002902789
ISSN1809-4465
AutoresJani Alves da Silva Moreira, Ângelo Ricardo de Souza, José María Hernández Díaz,
Tópico(s)Social Sciences and Policies
ResumoResumo O artigo é resultado de uma pesquisa exploratória e documental, que teve como objetos as políticas educacionais, a gestão e o financiamento dos Centros Concertados de Educação Infantil e Educação Primária na Espanha. Investigam-se os aspectos históricos e políticos quanto à estrutura e à organização da política educativa, a partir do processo de descentralização, naquele país, bem como o papel do Conselho Escolar na formulação da política educacional espanhola. Ademais, o artigo busca compreender os aspectos relacionados com a manutenção do ensino nos Centros Concertados de Educação Infantil e de Educação Primária, a fim de apreender os pressupostos orçamentários. O resultado evidenciou a necessidade de manutenção da participação coletiva para a construção de políticas educacionais mais equitativas e não segregatórias na Espanha.
Referência(s)