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Artigo Revisado por pares
BIBTEX RIS

Examining the Impact of Multiple Practice Quiz Attempts on Student Exam Performance.

2020; Journal of Educators Online; Volume: 17; Issue: 2 Linguagem: Inglês

ISSN

1547-500X

Autores

Marnie C. Davis, Lisa A. Duryee, Alli H. Schilling, Elizabeth A. Loar, Helen G. Hammond,

Tópico(s)

Innovations in Medical Education

Referência(s)