Produção Nacional
Revisado por pares
IDENTITIES AND BELIEFS OF STUDENTS WHO ARE MAJORING IN THE LETRAS COURSE AT UEG, CAMPUS JUSSARA
2021; FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS; Volume: 12; Issue: 1 Linguagem: Português
10.20873/uft2179-3948.2021v12n1p370-394
ISSN2179-3948
Autores Tópico(s)Linguistics and Language Studies
ResumoResumo: O presente artigo tem o objetivo de discutir a identidade e as crenças de acadêmicos de Língua Inglesa concluintes do curso de Letras Português/Inglês da Universidade Estadual de Goiás (UEG), campus Jussara. A base teórica é uma pesquisa bibliográfica e qualitativa que utiliza dados colhidos em sala de aula durante o ano letivo de 2019. O pesquisador lança mão da metodologia de observação, com a aplicação de questionário e realização de entrevistas para a coleta dos dados, que serão analisados à luz das teorias da Linguística Aplicada ao ensino e aprendizagem de línguas. Com a presente pesquisa foi possível entender um pouco da identidade e crenças dos alunos da citada instituição. Teóricos como Barcelos (1995), Félix (1999), Lima (2000) e Silva e Figueiredo (2008), dentre outros, serviram de lastro para orientar e fundamentar os estudos.
Referência(s)