Produção Nacional
Revisado por pares
Criatividade em debate: sentidos do conceito expressos no jornal Arte & Educação (1970-1978)
2021; Sociedade Brasileira de História da Educação; Volume: 21; Issue: 1 Linguagem: Português
10.4025/10.4025/rbhe.v21.2021.e177
ISSN2238-0094
AutoresDulce Regina Baggio Osinski, Jacyara Batista Santini,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoEste artigo analisa o conceito de criatividade abordado nos textos publicados no jornal Arte & Educação, vinculado à Escolinha de Arte do Brasil (EAB), no período de sua existência, entre 1970 e 1978, relacionando-o ao ideal de educação pela arte defendido à época por artistas, educadores, jornalistas e psicólogos. O método de análise buscou apoio nas reflexões sobre imprensa educacional/pedagógica de Caspard, Nóvoa, Catani, Souza e Campos, e no diálogo com a história dos conceitos a partir de Koselleck. Como fontes, além do jornal Arte & Educação, foram utilizados artigos publicados em jornais e revistas em circulação no Rio de Janeiro, tais como Diário de Notícias, Correio da Manhã, Última Hora, Revista da Semana e Careta.
Referência(s)