Portal de Periódicos da CAPES

Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

BIBTEX RIS

Estudo piloto da detecção da mentira pela análise da fluência: é possível?

2021; Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências; Volume: 10; Issue: 10 Linguagem: Português

10.33448/rsd-v10i10.19114

2525-3409

Manoel Moreira de Gois, Josefa Aparecida Ribeiro Bispo, Mariza de Jesus Santos, Nathália Monteiro Santos, José Marcos de Jesus Santos, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César,

Memory Processes and Influences

Objetivo: Analisar os parâmetros da fluência da fala de discursos mentirosos. Método: Estudo quantitativo e transversal, com abordagem descritiva e analítica. Participaram da pesquisa vinte sujeitos distribuídos igualitariamente quanto ao gênero e escolaridade. Realizou-se uma filmagem da narrativa de dois discursos, um verdadeiro (pré-teste) e outro falso (teste), a partir da simulação de uma entrevista em que se utilizou máquina fotográfica no modo vídeo. Os dados foram tabulados em planilha Excel, comparados e submetidos às análises estatísticas pelo teste Qui-quadrado, pelo teste de distribuição normal e teste T, tendo como nível de significância p < 0,05. Resultados: A idade média dos participantes foi de 28,7 ± 9,8. Os momentos pré-teste (verdade) e teste (mentira) não revelaram diferenças estatisticamente significantes quando a fluência foi analisada ou quando a quantidade de sílabas e palavras foi comparada. Houve correlação negativa (tanto na quantidade de sílabas quanto de palavras), indicando que quando um sujeito produz mais quantidade de palavras ou sílabas ao falar a verdade, tende a diminuir tal quantidade ao mentir. Conclusão: Os parâmetros da fluência na fala não possibilitaram distinguir os discursos verdadeiros dos mentirosos. Estudos com amostras maiores e que envolvam fatores estressores mais impactantes necessitam ser realizados para verificar se o estímulo teste foi ou não suficiente para alterar a fluência em discursos desonestos e assim, ratificar (ou não) os resultados deste estudo.