Produção Nacional
Ditadura militar brasileira nas aulas de história
2021; UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA; Volume: 13; Issue: 33 Linguagem: Português
10.5965/2175180313332021e0102
ISSN2175-1803
Autores Tópico(s)Brazilian cultural history and politics
ResumoNão é fácil trabalhar a ditadura militar brasileira nas aulas de História. Professores e professoras precisamos nos respaldar em documentos oficiais que legitimem o tratamento desse assunto e a Educação em Direitos Humanos. Além disso, precisamos saber o que gostaríamos que nossos alunos e nossas alunas aprendessem, tendo em vista ideias equivocadas hoje existentes acerca da ditadura e da transição para a democracia. Trazer as disputas de memória para dentro da sala de aula pode ser promissor. E, trabalhando com documentos, buscar compreender as ações das pessoas naquele período, enfatizando não “lições éticas”, mas a compreensão da historicidade. Com isso, talvez possamos proporcionar um aprendizado efetivo, que permita um reordenamento de entendimentos, considerando a complexidade do passado e do presente. Palavras-chave: Ensino de História; ditadura militar; disputas de memória; trabalho com documentos.
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