Significados e interpretaciones del trabajo infantil en contexto rural y urbano
2021; Universidad de Manizales; Volume: 19; Issue: 3 Linguagem: Espanhol
10.11600/rlcsnj.19.3.5077
ISSN2027-7679
AutoresJenny Avendaño, Maribel Castillo Caicedo,
Tópico(s)Homelessness and Social Issues
Resumo(analítico)El artículo propicia la comprensión del problema del trabajo infantil rural y urbano desde perspectiva interpretativa, a partir de los significados y las conceptualizaciones de las acciones de la práctica del trabajo, propias de niños y niñas en una zona rural del municipio de Tello y en la ciudad de Neiva en el departamento del Huila, Colombia.El enfoque metodológico empleado es una aproximación a la teoría fundamentada, configurada a partir de tres substanciales categorías: el capital social, el reconocimiento y el enfoque de capacidades. Se producen hallazgos respecto a la diferenciación sobre la lectura que los niños y niñas construyen sobre el significado de trabajo infantil remunerado, doméstico y relacionado con la dinámica y los vínculos que se tejen en el hogar y el entorno escuela. Palabras clave: Capital social, reconocimiento, capacidades, trabajo infantil.Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.
Referência(s)