
SÓ TEM BRINCADEIRA EM DIA DE SOL
2021; Departamento de História - Colégio Pedro II; Volume: 6; Issue: 2 Linguagem: Português
10.33025/ceb.v6i2.3004
ISSN2525-2879
Autores Tópico(s)Environmental Sustainability and Education
ResumoO presente estudo de caso intitulado “Só tem brincadeira em dia de sol” tem como proposta solucionar um problema que envolve uma comunidade que sofre com a questão de alagamentos em dias de chuva. Tem por objetivo a proposição de resoluções coerentes e efetivas capazes de gerar melhorias para a comunidade além de favorecer a aprendizagem significativa dos alunos envolvidos, por meio de uma construção ativa. Espera-se que os alunos sejam capazes de criar hipóteses para a solução deste caso estruturado viabilizando novas possibilidades para aquele contexto. A sequência didática foi pensada para ser desenvolvida por meio do ensino remoto com alunos do ensino fundamental II e médio.
Referência(s)