Produção Nacional
Revisado por pares
Percepções de educação freireana no projeto Tarralfas
2021; UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA; Linguagem: Português
10.14393/rep-2021-61498
ISSN1982-7660
AutoresHeriberto Silva Nunes Bezerra,
Tópico(s)Rural and Ethnic Education
ResumoEste trabalho evidencia a análise da relação entre educador-educando a partir da prática pedagógica do projeto de extensão Tarralfas, da Pró-reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Partimos de uma pesquisa qualitativa com a observação participante a uma comunidade de pescadores e donas de casa na Praia de Pirangi do Sul, no Rio Grande do Norte, e da ação dos agentes alfabetizadores. A práxis docente foi analisada à luz das obras de Paulo Freire. Evidenciamos que no processo de apreensão do saber e da cultura, as práticas pedagógicas necessitam conduzir educador e educando à liberdade.
Referência(s)