Portal de Periódicos da CAPES

Pérdida de acreditación institucional y sus efectos sobre la retención de primer año: Universidad de Las Américas 2010-2014, Chile

2021; SciELO; Volume: 14; Issue: 5 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0718-50062021000500039

0718-5006

Cristobal Castro Barrientos, Constanza Pavez, Francisco J. Contreras,

Educational Research and Science Teaching

El objetivo del presente estudio es determinar cuánto del impacto que la pérdida de acreditación (2013) tiene sobre la tasa de retención de primer año de la Universidad de Las Américas (Chile) se debe a un empeoramiento de las condiciones de financiamiento y cuánto al deterioro en la percepción de la calidad de la institución. Utilizando datos administrativos de esta institución entre 2010 y 2014, se aplicó una técnica de análisis econométrico de descomposición no lineal para modelos discretos. Los resultados muestran que la caída en la tasa de retención se debe principalmente a la pérdida del acceso a financiamiento mediante crédito con aval del estado, aunque los cambios en la percepción explican hasta un tercio de esta caída. Comparando las cohortes 2013 y 2014, se concluye que el efecto de las percepciones sobre la institución es mayor en el año que se pierde la acreditación.