Escola Pública Municipal: A Gestão Escolar Em Debate / Municipal Public School: School Management under Discussion
2021; Brazilian Journal of Development; Volume: 7; Issue: 10 Linguagem: Português
10.34117/bjdv7n10-384
ISSN2525-8761
Autores Tópico(s)Academic Research in Diverse Fields
ResumoEste artigo objetiva analisa a gestão da Escola Pública Municipal de Ensino Fundamental Quilombo dos Palmares e suas ações conceptivas prevalentes em dois instrumentos documentais: o Projeto Político Pedagógico e o Estatuto do Conselho Escolar. Uma análise balizou-se metodologicamente no Materialismo Histórico-dialético enfocando como contradições do objeto mediado por referenciais teórico da literatura especializada. Os resultados revelam que a prática da gestão escolar da escola pública municipal perfaz-se em embates de sujeitos sociais divergentes e contraditórios, contudo, a formatação das ações planificadas nos documentos evidencias aspectos dualista da gestão democrática e gerencial.
Referência(s)