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COMO FAZER PARA QUE HAJA UM CURSO? NOTAS SOBRE O ENSINO DE ROTEIRO NA UNIVERSIDADE

2021; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS; Volume: 12; Issue: 2 Linguagem: Português

10.53450/2179-1465.rg.2021v12i2p195-208

ISSN

2179-1465

Autores

Daniel Velasco Leão,

Tópico(s)

Arts and Performance Studies

Resumo

O artigo aborda os objetivos e as especificidades dos cursos de roteiro nas universidades. Reflete sobre o ensino e a prática docente a partir das observações de roteiristas, artistas, filósofas e pedagogos. Aproxima a situação e o encontro intrínsecos à sala de aula às circunstâncias e potências despertadas pelo cinema documentário que tem no encontro o principal eixo de sua existência. Por fim, argumenta que a apropriação docente de alguns princípios artísticos e de certos métodos praticados por documentaristas e artistas pode ser proveitosa para a formação universitária de roteiristas.

Referência(s)