
A “teoria da complexidade” de Edgar Morin e suas implicações às políticas educacionais do Estado brasileiro para a educação do campo
2019; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS; Volume: 11; Issue: 2 Linguagem: Português
ISSN
1984-6150
AutoresFranciel Coelho Luz de Amorim, Tainá Christine da Conceição Peixoto, Maria Jorge dos Santos Leite,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
Referência(s)